26 - Zápisník detektívov - naučiť, str. Autorské rozprávky. z akciovej spoločnosti Foresta SG, Prof. Ing. 12/1, Opakovanie_vybrane_slova_________________________Meno_a.docx, PDA - str. 40 ,41, 42,43, učíme sa stranu 41 - aj ukazovať na mape, - v pondelok bude z VLA písomka - opakovanie str. 3) Napísať kratší prozaický útvar (bájka, rozprávka), básnický text, scenár. Rozprávka je krátky prozaický, zriedkavo veršovaný útvar, spravidla vymyslený príbeh, ktorý má za cieľ poučenie a pobavenie čitateľov alebo poslucháčov.. Podľa autorstva ich delíme na ľudové a autorské (rozprávkar).Ľudové rozprávky sú ľudovej slovesnosti a patria k najstarším a najrozšírenejším formám ústnej slovesnosti. 17, str. 16, precvičovanie počítania str. Zhudobňovanie romancí skladateľmi je známe od 15.storočia,koncom 18.storočia sa v inštrumentálnej hudbe začali komponovať ako jedna z častí orchestrálnych diel. 10/1,2 hore, 10/2 - dole, 11/3, PDA - str. 16 - prečítať si - pozrieť si časovú priamku, do zošita napísať a naučiť Slovník - hore vpravo - čo je Storočie, Čítanie - na hodine sme čítali str. ... (2000), „Rozprávky prababičky. Rozprávka. Dalším autorem sociálních balad SVETOVÁ AUTORSKÁ ROZPRÁVKA - na typ andersenovej rozprávky nadviazal Írsky dramatik, prozaik a básnik OSCAR WILDE (1854 – 1900), - volil si podobné námety (dáva do protikladu chudobu-bohatstvo, lásku-ľahostajnosť, skromnosť-pýchu), - jeho rozprávky majú komplikovaný dej i symboliku, vyžaduje si náročnejšieho čitateľa, Známe boli už v staroindickej (tzv.Bidpajove bájky) a v starogréckej literatúre (Ezopove bájky). Tento typ divadla sa preniesol aj do iných krajín, najmä do Francúzska, ovplyvnil tvorbu J.B.Moliera, talianskych dramatických autorov 18.storočia (C.Goldini, C.Gozzi), ale aj veselohry W.Shakespeara a ďaľších. 3/ 1,2, VLA - str. Na rozdiel od balady sa v romanci spracúva obvykle radostná, optimistická tematika. SV, 2. 3, doniesť Precvičovanie počítania, VLA  - str. 18/1,2,3 - hore, opakuj bájku, Pravopisné cvičenie : zimné prázdniny, nepríjemné osýpky, vypiť šípkový čaj, vylihovať v posteli, zúrila mrazivá zima, sýtený vývar, sychravé ráno, víchrica, vysoký smrek, princ Viliam, ruch sídliska, MAT - PZ str. -bude zber papiera - papier je potrebné mať zviazaný, bez kartónov, -  11.10. Realizácia divadelnej hry na scéne je divadelné predstavenie. 5 - tento týždeň píšeme bleskovku, aj previerku na čas - budú písať aj chýbajúci , keď sa vrátia, VLA - str. 15/3,4, dokončiť PL , naučiť sa aj párové neznelé spoluhlásky aj nepárové znelé, MAT - začali sme písomné sčítanie štvorciferných čísel  PZ str. Malé sŕňa bolo smädné. Z druhového hľadiska sú to všetko žánrové formy románu. 12-13 - bude nás čakať väčšia písomka od strany 2, ANJ - učebnica str. útvaru Vedieť zaspievať aspoň 10 … Najtypickejším príkladom idyly ako čistého žánru v slovenskej literatúre sú Hollého Selanky. Ľudová rozprávka je veľmi dôležitou zložkou ľudovej slovesnosti. 7, PDA - začali sme Magnetické pole - str. 47, urobiť cvičenia str. Charakteristickým znakom je viacnásobné opakovanie deja, ustálené formulky a zvraty, najmä na začiatku a na konci (Kde bolo, tam bolo...), mnoho prirovnaní, porekadiel, prísloví a stále prívlastky, jadrný jazyk (bez opisu). AFB Publikované pozvané referáty na domácich vedeckých konferenciách. 22 , 23/5 - dokresliť len pozorovanie - je to, úloha, str. referáty – dobrovoľné. Základom deja je rozprávanie udalostí, rozprávačom je najčastejšie autor (autorská reč). - 15.10 . Dôvod. Realistické rozprávky čerpajú námety z reálneho (skutočného) života. 22,21, do zošita z čítania napísať sovičku , čo je Prirovnanie a naučiť, PZ str. 1.LYRIKA lyrické literárne dielo. Pozorovalo pŕhľavu. 40, 41, PDA - písali sme písomku - opakovanie TC, chýbajúci si napíšu, keď sa vrátia, začali sme Jednoduché stroje - učebnica str. O nás. 14 - Gravitačné pole , naučiť Zápisník detektívov, Čítanie - časopis Slniečko - str. Brat pristal a oni taÅ¡li. 6 - naučiť, str. (J.Kollár:Předzpěv k Slávy dcere,J.Hollý:Žalospevy). 13/1, 14/ 4, Ćítanie - učebnica str. Okrem hlavných postáv, prostredníctvom ktorých sledujeme hlavnú dejovú líniu, vystupuje tu aj mnoho vedľajších postáv, ktoré dotvárajú vedľajšie dejové línie,čiže epizódy. 6 - naučiť, čo sme si podčiarkli + prečítať celé,  7/6 - písomne, MAT - príklady v zošite ( prosím trénovať, čaká nás bleskovka sčítanie , odčítanie s prechodom, menšia písomka násobenie  + vstupná písomka ), Čítanie - str. Literárna forma: próza. 25, ANJ - test vo štvrtok , opakovať na stránke, ________________________________________________________________________, - dnes poobede prišli fotky - cena 10 eur, Paťko - 17 eur ( ostatné súrodenecké budú asi v inej triede), - zajtra známkovaná doplňovačka VS po V , skúšam aj VS, - v stredu Miško Ka. Texty jsou pak obvykle hlubšího charakteru, než ostatní "vypalovačky" skupiny, ale nemusí být nutně jen milostné. به فروشگاه اینترنتی خرید آنلاین لوازم خانگی خوش آمدید!. [1] Námětem je v mnoha případech provinění člověka, které je potrestáno řízením nadpřirozených bytostí či osudu. Autorská rozprávka je to vymyslený príbeh, v ktorom sa prelínajú skutočné i fantazijné javy ( napríklad príbeh sa odohráva v dnešnej dobe, nachádzajú sa tam veci alebo deje, ktoré naozaj existujú, ale sú tam aj vymyslené bytosti, či veci, ktoré rozprávajú alebo často robia čosi nadprirodzené). Porovnanie slovenskej ľudovej rozprávky s Andersenovou rozprávkou. 00 online cez ZOOM, - zajtra je písomka z PDA - opakovanie TC, - z TF sme platili 50 centov na zbierku Hodina deťom - platila som aj za chýbajúcich, SJL - PL len 1,2 cvičenie, učebnica - písomne do zošita str. Schedules here 47 Build and develop ideas with distributed teams as if you your. Má jednoduchý, pútavý a čitateľsky príťažlivý dej, v ktorom je často veľa neskutočného. 3/3,4 , do zošita napísať časti tráviacej a vylučovacej sústavy - vedieť, ___________________________________________________________________, - zajtra máme 5 hodín : 1. hodina SJL, 2. hodina MAT, 3. hodina PDA, 4. hodina TSV, 5. hodina NBV, - prosím nezabudnúť peniaze za Slniečko, TF, kto ešte chce úrazové pripoistenie a krúžky, SJL - PZ str. Balada je lyricko-epický veršovaný útvar mnohdy s ponurým dějem, ovšem i šťastným, oslavným a většinou nešťastným, někdy až tragickým koncem. Fraška osobitný druh komédie. Verše sonetu sú spravidla rýmované a každý sonet obsahuje uzavretú myšlienku alebo opis. projekty – na určenú tému. 2/1, 4 - opakujeme učivo 3. ročníka - slabikotvorné spoluhlásky. 27 - 28 , PZ str. 30 Korytnačka a zajac, do zošita z čítania napísať čo je Bájka - str. 4 - 29, - zajtra píšeme štvrťročnú písomnú prácu zo SJL, - v stredu z MAT ( násobenie, delenie, sčítanie odčítanie už do 10 000, slovné úlohy, reťazovky, zaokrúhľovanie,  geometria - kruh, kružnica ), - v stredu menšia previerka - čítanie s porozumením, - prosím učiť sa VLA aj ukazovať na mape, mať aj doma dobrú mapu, kde je všetko, čo sa učíme - začali sme nový TC, - na stránke školy je postup v prípade ak sa zistí , že dieťa je pozitívne, môžete si preštudovať, Čítanie - str. Autorské rozprávky. Childovy balady z roku 1857. 17/4, 6, str. Ve středověku byly rozšířeny jak ve Francii a Itálii, tak v severní Evropě, kde postupně z radostných oslavných písní nabyly ponurého a tragického rázu, jenž se stal pro žánr balady charakteristickým (nikoli jediným) . HYMNA: slávnostná báseň ospevujúca vznešenú myšlienku, ktorá spája nejaký kolektív. Od 15. století vznikají balady umělé, jedním z prvních známých autorů balad je francouzský básník François Villon, jehož balady se vyznačují zvláštní formou (tzv. Kominár sa mykol od prekvapenia. 3,4 len po Technický redaktor, Matematika - PZ 1 str. AFB 1 Kvalita života a kvalita pracovného života / Vladimír Frk. prírody“ (2003), „Rozprávky spod ... Aká je tvoja autorská stratégia. 28, okrem Sofi precvičovaie počítania str. Znaky rozprávky sú: a) ustálené spojenia a vety na za čiatku a konci, š ťastný koniec, dobro ví ťazí nad zlom b) ustálené spojenia a vety na za čiatku a konci, š ťastný koniec, zlo ví ťazí nad dobrom c) ustálené spojenia a vety na za čiatku a uprostred, š ťastný koniec, dobro ví ťazí nad zlom INFORMÁCIE K ĎALŠÍM DŇOM  - zajtra 3.9. Je charakteristické tým, že nemá dej, vyjadruje pocity, myšlienky a nálady autora, spravidla je veršované. Různí interpreti - Twain: Dobrodružství Huckleberryho Finna MP3. „autorka má sklon k hravosti a nekonvenčnosti. Autorská rozprávka – hlavná a vedľajšia postava - 30 hodín . 3.DRÁMA 1. jeden z troch základných literárnych druhov 2. divadelná hra, čiže dramatické literárne dielo určené na predvádzanie na javisku. Dej drámy prebieha prostredníctvom konania postáv a ich jazykových prehovorov - dialógu a monológu. 3,4 - čítať po Technický redaktor, MAT - zopakovať činiteľ, činiteľ ....je to v PZ str. Žiak pozná charakter Andersenovej rozprávky, dokáže vymenovať najznámejšie Andersenove … autorská rozprávka Slovenský jazyk a literatúra. 2.historické: hovoria o konkrétnych historických udalostiach a osobnostiach (o ľudových hrdinoch, panovníkoch). Za úlohu máme narysovať trojuholník. ÓDA: lyrický druhový útvar, oslavná báseň väčšieho rozsahu, vznešeného slohu, ktorou autori oslavujú prírodu, národ, slobodu, mier, mladosť, vlasť a pod. PT- MUV, OSR, Ukážky literárnych diel, obrázky Žiak pozná a vie rozlíšiť základné útvary ľudovej slovesnosti, rozdiel medzi ľudovou a autorskou rozprávkou, vie určiť hlavnú myšlienku lit. Dejstvá sa niekedy členia na obrazy. 2021 v 15:55. 36 Autorská rozprávka , PZ str. Zusammenfassung in engl. und dt. Sprache SJL - Pravopisné cvičenie : Vladko je milý chlapec. - učebnica str. Rozprávky sú najznámejšie zo všetkých foriem ľudového rozprávania, po báji najstarší epický útvar. 14/ 1,2 str. Stali sa zrkadlom myslenia a cítenia ľudí. 3.démonologické: rozprávajú o nadprirodzených bytostiach (vílach,vodníkoch, čarodejniciach, škriatkoch). Osobitým druhom je štátna hymna. 1) Zdramatizovať básnický alebo prozaický text (rozprávka, bájka, povesť). Epos vznikol v antickej literatúre a rozvetvil sa na:hrdinský (Vergílius: Aeneida), historický (J.Hollý: Sláv, Svatopluk), idylický (K.Kuzmány: Běla), komický, zvierací, duchovný (J.Hollý: Cyrilo-Metodiáda) a moderný-reflexívny (P.O.Hviezdoslav: Hájnikova žena, Ežo Vlkolinský, Gábor Vlkolinský; S.H.Vajanský: Herodes). 18/3,4, PZ str. 6/2 - zajtra známkovaná doplňovačka VS po B, VLA - Povrch Slovenska - str. - cez Edupade sa dá urobiť skúšobne - sekcia Súťaže, SJL - opakovali sme na štvrťročnú písomku , PL - slabiky- pošlem, - zajtra je zo SJL - menšia písomka - slabičné a neslabičné predpony ( v utorok bude zo SJL - štvrťročná písomka ), SJL - učebnica str.26/4,5,  27/ 6,7,8,      PZ str. 22 - prečítať, PZ 12/2, 3 - čítanie je až v pondelok, - na VYV - niektorým chýba zásterka alebo staré tričko, kartón na vytlačenie farieb, handrička na utieranie - prosím doniesť, SJL - písali sme doplňovačku VS po P - kto chce, môže si urobiť, začali sme opakovať VS po R - skúšam budúci týždeň , učebnica - str. Tvorba vlastných umeleckých textov. R.Schumann, P.I.Čajkovskij. 39 - 40 - prečítať, začali sme Ľudovú rozprávku, môžete si pozrieť aj prezentáciu, PL - sme robili len 1 stranu, druhú robíme zajtra, VLA - chýbajúci si písomku napíšu , keď sa vrátia, začali sme nový TC Tatry - učebnica str. 9 - prepísať diktát, Pravopisné cvičenie: namyslený byvol, rozbitá záhradka, mesto Myjava, postaviť obydlie, cestovať cez priesmyk, mykať sa od strachu, platiť mýto, starobylé hrady, ujo Milan, šmýkať sa, mihali sa pohoria, Banská Bystrica, obilné polia, míňať peniaze, premyslieť minulosť, PDA - str. + 134, 2018, č. 9. 12 - naučiť, , prosím ukazovať na mape, str. Je to hra s vážnou tematikou zobrazujúca človeka v zápase s nepriateľskými silami, ktoré sú však silnejšie ako on, preto musí zahynúť - hra sa končí tragicky. Vo fantastických rozprávkach vystupujú neskutočné, nadprirodzené bytosti alebo ľudia s nadľudskými vlastnosťami (ježibaba, striga, Miesiželezo, Valibuk, černokňažník, drak, víla), ktorým obyčajne pomáhajú čarovné veci (čarovný prútik, živá voda, lietajúci koberec, sedemmíľové čižmy), často v nich zvieratá konajú ako ľudia (pes, mačka, vlk, líška, sova, medveď). Literárne druhy a ich útvary. 23, - pozor zmena Rodičovké združenie bude 18.11.  štvrtok o 16.00 hodine - online, - VYV - doniesť kružidlo, pastelky, voskovky, - do školy prišla ponuka - kúpiť si knihu Encyklopédia zvierat - cena 9 eur, niektoré deti si ju zobrali domov, ak si ju budete chcieť kúpiť, knihu si môžete nechať doma a prineste prosím 9 eur, ak knihu nechcete - doneste ju do školy, - v utorok 16.11. Kód skladu: 4214. 7/8 - do učebnice, PZ str. Jeho názov súvisí s lýrou - hudobným nástrojom, ktorý v starovekom Grécku sprevádzal prednes básní. Další dvě čísla RODOKAPS – 4.ročník – 1938. Bola známa v antickom Grécku i starovekom Ríme, jej vyvrcholením v Taliansku je commedia dell'arte. 5/15 - prepísať 6 viet - pozor na vlastné podstatné mená, ( v piatok alebo pondelok si napíšeme vstupný test - budú tam iba cvičenia z učebnice a PZ, ktoré opakujeme - učivo 3. ročníka - abeceda, slabikotvorné spoluhlásky, slovné druhy - vedieť určiť, vyhľadať, pozor na prepis viet - vlastné podstatné mená, slová s podobným a opačným významom ) - v ikonke SJL vľavo  si môžete pozrieť test - dobrovoľné, Čítanie - dočítať, vo štvrtok si deti preverím na známky -  čítanie s porozumením - krátky PL - budú dopĺňať otázky z prečítaného textu Matej Knižka - v ikonke SJL vľavo si môžete urobiť dobrovoľnú prezentáciu k textu alebo PL, PDA - str. 26/3, v piatok písomka slabičné a neslabičné predpony, MAT - geometria str. 29 - 31 Ľudovít Štúr a spisovný jazyk - naučiť + vypracovať úlohy, - v pondelok je previerka - čítanie s porozumním - Bájky, - v pondelok je menšia PP z geometrie - opakovanie ( rysovanie úsečky, priamky, polpriamky, kružnice, stavba, plán ), v pondelok máme aj geometriu - prieniesť aj precvičovanie počítania, - v pondelok 25.10.